IM体育手机官网下载-im体育网页版官网|首页!欢迎您 >成功案例


北京市幼儿教资教育综合知识幼


编辑:IM体育手机官网下载|时间:2020-08-16|浏览:140

幼儿全面发展教育是指以幼儿身心发展的现实与可能为前提,以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨,并以适合幼儿身心发展特点的方式:方法、手段加以实施的、着眼于培养菱纯儿基本素质的教育。对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点,也是我国幼儿教育法规所规定的幼儿教育的任务。

体育是儿童全面发展教育的基础,它与德育、智育和美育有着密切的内在联系。四育是一个完整的统一体,相互联系,相互作用。幼儿的健康水平从一定程度上影响着一个国家和民族的健康水平。重视幼儿体育有利于提高全民族的身体素质。

智育是智慧的教育,是通过发展语言来传授知识,开发学前儿童智力的教育。幼儿期是大脑发育快的时期,IM体育手机官网下载智力的早期开发是幼儿发展的需要。智育在开发幼儿智力的同时培养幼儿良好的智力品质,激发幼儿对知识探索的兴趣与欲望,启迪幼儿的智慧,帮助幼儿逐步学习,学会认知,为其今后不断主动地获取新知识、创造新知识打好基础。

幼儿期是个性开始形成的时期,对幼儿实施德育是幼儿个性发展的需要。良好的个性品质对人一生的成长和发展都起着十分重要的作用。在很大程度上,幼儿的思想品质和道德素养代表未来社会的文明程度,对我国未来的社会风貌、民族精神产生不可估量的影响。

在幼儿的发展中,体、智、德、美四育具有各自独特的作用,具有各自不同的价值,不能相互取代。这几个方面统一于幼儿个体的身心结构之中,体、智、德、美任何一方面的发展都与其他方面的发展相互促进、相互渗透、相互制约,不可分割。对幼儿的全面发展来说,不能偏废任何一方面,任何一方面的偏废都将影响其他方面的发展。

关于北京市幼儿教资教育综合知识:幼儿全面发展教育已经介绍完毕,希望对各大考生能够有所帮助。更多有关2020北京教师资格常见问题、考试公告、报考指南、面试技巧见问题等资料,请及时关注北京市中小学教师资格网。